Рубрики:
Студия 2ГА - творческое сообщество специалистов в области создания и реализации эффективных социальных и благотворительных проектов. Готовые социальные проекты. Социальные проекты на заказ. Умная благотворительность. Консалтинг НКО. Социальная ответственность бизнеса. Семейная благотворительность. Мужская благотворительность. Информационная благотворительность.
При использовании материалов сайта активная ссылка на www.dvaga.ru обязательна
Облако меток

Облако тегов плагина WP Cumulus (русская версия плагина) требует для просмотра Flash Player 9 или выше.

Семинары для НКО

Посещаемость

Мы здесь выступали
Алматы
Архангельск
Благовещенск
Великий Новгород
Волжск
Ефремов
Днепропетровск
Йошкар-Ола
Казань
Киев
Махачкала
Москва
Наро-Фоминск
Нижневартовск
Нижний Новгород
Новосибирск
Орел
Пенза
Пермь
Петрозаводск
Рязань
Санкт-Петербург
Саратов
Севастополь
Смоленск
Ярославль

Архив рубрики «Библиотека социального художника»

Кудряшка №8. Жизненное образование

Проблемы современного образования

Современное образование переживает период реформ и поиска новых оснований. В этой кудряшке я бы хотел обсудить ряд тезисов замечательного отечественного психолога Лидии Ильиничны Божович, посвященных образованию. Тезисы взяты из статьи «Психологический анализ формализма в усвоении школьных знаний», которая был написана в далеком 1945 году, но они абсолютно актуальны и теперь. Понимание и осмысление этих тезисов, на мой взгляд, может стать одной из предпосылок разговора о качестве и содержании современного образования. Прочитать остальную часть записи »

Борьба со злобой и скукой. Приемы саморегуляции у детей

 

Саморегуляция у детей

Желтая карточка для скуки и раздражения

Источник: газета «1 сентября»

Методика, которая помогает младшим школьникам справляться с эмоциями и возвращать себе рабочее настроениеДети приходят в школу учиться и общаться. Они готовы вести диалог, способны понять состояние окружающих людей, почувствовать их настроение. Но им трудно справиться с собственными эмоциями. Особенно в середине года, когда сил все меньше, а проблем и обид все больше. Вот и решили педагоги, работающие с третьеклассниками, считать одной из главных задач на ближайшее полугодие – развитие умения школьников регулировать эмоции, которые мешают учебному процессу.

Саморегуляция

Когда речь идет о саморегуляции, то имеется в виду развитие трех способностей: умения заметить свои непродуктивные состояния (негативные эмоции), умения назвать их и умения предпринять некоторые действия для того, чтобы вернуться в рабочее (эмоционально-позитивное) настроение. Исходя из этого, можно выделить три основные задачи в работе с детьми: Прочитать остальную часть записи »

Подстава от Деда Мороза. Как помочь и не навредить детям-сиротам?

Как помочь детям-сиротам

Как помочь детдомовцам? А главное — как не навредить?

Помогать сиротам нынче принято. Люди искренне хотят облегчить жизнь детдомовцев, дарят вещи, продукты, отдавая вместе с этим частичку своего тепла. Вроде радоваться надо.

Однако не все так просто. Любить трудно, особенно чужих детей. Любить так, чтобы в первую очередь было хорошо им, а не тебе... Прочитать остальную часть записи »

Алексей Газарян на радио BBC: «Международное усыновление зачастую эффективнее»

Алексей ГазарянАлексей Газарян стал гостем радиопрограммы «Вам слово» русской службой BBC, посвященной новым правилам усыновления между Россией и США. В программе обсуждалась необходимость принятия данных регулятивов, а также различные аспекты международного и отечественного усыновления. Большинство выступающих высказали мнение о том, что в первую очредь государству необходимо задуматься о собственной, национальной системе усыновления и поддержки приемного родительства.  Слушать программу

в контакте



Как написать социальный проект. Структура текста

Алексей ГазарянАлексей Газарян, социальный педагог, руководитель студии социального проектирования 2ГА, креативный директор Charity Agency, член Союза социальных педагогов и социальных работников РФ

Эта статья для тех, кто только начинает знакомиться с социальным проектированием. В ней я постарался максимально просто описать основные структурные элементы текста социального проекта. Свои идеи, замечания и предложения оставляйте в комментариях или пишите на почту zhivoy@yandex.ru

Итак, коллеги, вы подошли к одному из самых рутинных и, сознаемся, трудных этапов. Написанию собственно текста социального проекта. В определенный момент вам с соратниками предстоит превратить свои эскизы, наработки, мысли в стройный текст. Сам процесс текстуализации крайне полезен и помогает не просто структурировать замысел, но и значительно продвинуться в понимании того, что предстоит сделать, какие причинно-следственнные связи существуют и как не промахнуться с ожидаемыми результатами, действительно ли у вас достаточно ресурсов и все участники проектной группы одинаково понимают что, в какой последовательности и, главное, для чего они собираются что-то предпринимать. Мы приводим вам достаточно подробную структуру текста. Вы также можете пользоваться и схемами, предлагаемыми другими авторами, а со временем – верю, выработаете и свою. Некоторыми её пунктами вы можете пренебрегать в зависимости от сложности вашего проекта и опыта. К примеру, требования положения о конкурсе социальных проектов каждый раз предлагают свою логику построения текста. Здесь нет какого-либо «золотого стандарта». Хотя общие пункты все же присутствуют. Прочитать остальную часть записи »

Как один занятой человек взял в гости сироту

Татьяна БезбородоваЯ долго думала о том, чтобы взять ребенка в гости. Останавливало два фактора:

1. Я очень занятой человек — работаю на двух работах, — где найти время, чтобы заниматься ребенком?

2. Я не уверена, что у меня хватит сил приглашать его в гости регулярно, а однократный приезд без четких перспектив — не нанесет ли ребенку больше вреда, чем пользы? Прочитать остальную часть записи »

Лина Салтыкова: «Секрет стабильности фонда: в равном уважении и к бабушке, и к миллионеру»

Лина Зиновьевна СалтыковаСегодня появляется большое количество фондов и проектов, оказывающих помощь тяжелобольным детям. Интернет-сайты переполнены просьбами родителей, жертвователю становится все труднее ориентироваться в потоке благотворительной информации. Остается устойчивым стереотип о том, что наличие фотографии, выписки и подробного описания случая является гарантией эффективности пожертвования. «Филантроп» решил расспросить об этом руководителя старейшей благотворительной организации России, президента Регионального общественного фонда помощи тяжелобольным и обездоленным детям при РДКБ Лину Зиновьевну Салтыкову. Прочитать остальную часть записи »

Видео семинара студии 2ГА «Участие добровольцев в деятельности НКО»

Семинар "Участие добровольцев в проектах и деятельности НКО", Алексей Газарян, Александр ГезаловУважаемые посетители сайта, у вас появилась возможность посмотреть видеозапись семинара «Участие добровольцев в деятельности НКО», прочитанного Алексеем Газаряном и Александром Гезаловым в Общественной Палате РФ.

Инвестировать

рублей Яндекс.Деньгами
на счет 41001751432325

КРАТКИЙ ФИНАНСОВЫЙ ОТЧЕТ СТУДИИ 2ГА 2009-2011 краткий финансовый отчет за 2009-2011

Shop2

poslezavtra

День за днем

8-9 февраля
Социальное служение на приходе, Архангельск (А.Гезалов)

17-19 февраля
Встреча с активом православных молодежных организаций, Алмата, Казахстан (А.Газарян)

Изнутри. Говорят приемные дети
2ГА ВКонтакте

Помогите рассказать о нашей деятельности - поделитесь ссылками в Facebook и Вконтакте.

Мы в контакте

facebook

Для благотворителей