Студия cоциального проектирования 2 ГА. Социальные и благотворительные проекты. Готовые решения и на заказ.

Архив рубрики «Библиотека социального художника»

Современное образование переживает период реформ и поиска новых оснований. В этой кудряшке я бы хотел обсудить ряд тезисов замечательного отечественного психолога Лидии Ильиничны Божович, посвященных образованию. Тезисы взяты из статьи «Психологический анализ формализма в усвоении школьных знаний», которая был написана в далеком 1945 году, но они абсолютно актуальны и теперь. Понимание и осмысление этих тезисов, на мой взгляд, может стать одной из предпосылок разговора о качестве и содержании современного образования. Прочитать остальную часть записи »

Желтая карточка для скуки и раздражения

Источник: газета «1 сентября»

Методика, которая помогает младшим школьникам справляться с эмоциями и возвращать себе рабочее настроениеДети приходят в школу учиться и общаться. Они готовы вести диалог, способны понять состояние окружающих людей, почувствовать их настроение. Но им трудно справиться с собственными эмоциями. Особенно в середине года, когда сил все меньше, а проблем и обид все больше. Вот и решили педагоги, работающие с третьеклассниками, считать одной из главных задач на ближайшее полугодие – развитие умения школьников регулировать эмоции, которые мешают учебному процессу.

Саморегуляция

Когда речь идет о саморегуляции, то имеется в виду развитие трех способностей: умения заметить свои непродуктивные состояния (негативные эмоции), умения назвать их и умения предпринять некоторые действия для того, чтобы вернуться в рабочее (эмоционально-позитивное) настроение. Исходя из этого, можно выделить три основные задачи в работе с детьми: Прочитать остальную часть записи »

Как помочь детдомовцам? А главное — как не навредить?

Помогать сиротам нынче принято. Люди искренне хотят облегчить жизнь детдомовцев, дарят вещи, продукты, отдавая вместе с этим частичку своего тепла. Вроде радоваться надо.

Однако не все так просто. Любить трудно, особенно чужих детей. Любить так, чтобы в первую очередь было хорошо им, а не тебе... Прочитать остальную часть записи »

Алексей Газарян стал гостем радиопрограммы «Вам слово» русской службой BBC, посвященной новым правилам усыновления между Россией и США. В программе обсуждалась необходимость принятия данных регулятивов, а также различные аспекты международного и отечественного усыновления. Большинство выступающих высказали мнение о том, что в первую очредь государству необходимо задуматься о собственной, национальной системе усыновления и поддержки приемного родительства.  Слушать программу

Алексей Газарян, социальный педагог, руководитель студии социального проектирования 2ГА, креативный директор Charity Agency, член Союза социальных педагогов и социальных работников РФ

Эта статья для тех, кто только начинает знакомиться с социальным проектированием. В ней я постарался максимально просто описать основные структурные элементы текста социального проекта. Свои идеи, замечания и предложения оставляйте в комментариях или пишите на почту zhivoy@yandex.ru

Итак, коллеги, вы подошли к одному из самых рутинных и, сознаемся, трудных этапов. Написанию собственно текста социального проекта. В определенный момент вам с соратниками предстоит превратить свои эскизы, наработки, мысли в стройный текст. Сам процесс текстуализации крайне полезен и помогает не просто структурировать замысел, но и значительно продвинуться в понимании того, что предстоит сделать, какие причинно-следственнные связи существуют и как не промахнуться с ожидаемыми результатами, действительно ли у вас достаточно ресурсов и все участники проектной группы одинаково понимают что, в какой последовательности и, главное, для чего они собираются что-то предпринимать. Мы приводим вам достаточно подробную структуру текста. Вы также можете пользоваться и схемами, предлагаемыми другими авторами, а со временем – верю, выработаете и свою. Некоторыми её пунктами вы можете пренебрегать в зависимости от сложности вашего проекта и опыта. К примеру, требования положения о конкурсе социальных проектов каждый раз предлагают свою логику построения текста. Здесь нет какого-либо «золотого стандарта». Хотя общие пункты все же присутствуют. Прочитать остальную часть записи »

Я долго думала о том, чтобы взять ребенка в гости. Останавливало два фактора:

1. Я очень занятой человек — работаю на двух работах, — где найти время, чтобы заниматься ребенком?

2. Я не уверена, что у меня хватит сил приглашать его в гости регулярно, а однократный приезд без четких перспектив — не нанесет ли ребенку больше вреда, чем пользы? Прочитать остальную часть записи »

Сегодня появляется большое количество фондов и проектов, оказывающих помощь тяжелобольным детям. Интернет-сайты переполнены просьбами родителей, жертвователю становится все труднее ориентироваться в потоке благотворительной информации. Остается устойчивым стереотип о том, что наличие фотографии, выписки и подробного описания случая является гарантией эффективности пожертвования. «Филантроп» решил расспросить об этом руководителя старейшей благотворительной организации России, президента Регионального общественного фонда помощи тяжелобольным и обездоленным детям при РДКБ Лину Зиновьевну Салтыкову. Прочитать остальную часть записи »

Уважаемые посетители сайта, у вас появилась возможность посмотреть видеозапись семинара «Участие добровольцев в деятельности НКО», прочитанного Алексеем Газаряном и Александром Гезаловым в Общественной Палате РФ.